線上課程班級
邁向新生活方式的一步
初級日語班
對日本有興趣的，想開始學習日語的，作為新的興趣的，想擁有最低限度的生活必要日語能力等等。
想慢慢地，一點一點提升自己日語能力的人，以及12月想挑戰JLPT的人，向你們推薦這個初級者班級。
學習內容
教室中的語言、飯店、職務相關問題、丟垃圾的規矩、日本的規矩、旅遊的話題、郵件等等
原創教材「CHANGE」
TLS的初級班會使用原創教材，來鞏固基礎日語的學習，為效率的提高日語能力打好地基。
- 文件夾形式
在一般的教材上，會確保一部分用來做為筆記的留白的原創教材。
課程結束後，將會完成世界上僅有一本的自己自身的文件夾，對於想複習內容的時候會有幫助。 - 課程內交流
並不是單方面的聽老師說，也會製造學生發言機會來幫助並促成雙向的交流機會。
可以學會課程內外都能「使用」的日語。
| 募集對象 | 以下時間能透過線上或到校上課的人 |
|---|---|
| 開課期間 | 2021年7月12日（月）～12月3日（金） ※此行程安排與東洋言語學院的學年曆一致 |
| 星期・時間 | 一～五 19：00～20：30（日本時間） |
| 上課次數 | 共85次 |
| 上課方式 | 線上上課（ZOOM）或是到校上課（東洋言語學院內的教室） |
| 報名截止日期 | 截至課程開始前一週為止
※※開課後的希望上課的情況歡迎隨時咨詢。 |
| 課程費 | 183,000日幣（線上課） 204,000日幣（線下課） |
- 線上方式上課的人，使用的教材將透過E-MAIL個別發送。
- 到校上課的人，使用的教材會在上課第一天發放。
- 支付過的課程費用是無法退還的。中途停止上課的時候沒有上到課的部分也是無法退還的。
- 為了提高課程的品質，每次的課程將進行錄影。
高級日文班
JLPT N1聽解・讀解
此課程推薦給N1聽解・讀解的分數想要+10分的、想要精進高級日文的人
學習項目
讀解
短文閱讀，內容理解
中長文閱讀，內容理解
長文閱讀，內容理解
使用情報素材速讀I
使用情報素材速讀II
聽解
JLPT課題理解問題的解法
JLPT重點理解問題的解法
JLPT摘要理解問題的解法
JLPT及時問答的解法
JLPT綜合理解的解法
概要
| 募集對象 | 以下時間能透過線上上課的人 |
|---|---|
| 開課日 | 2021年9月30日 |
| 星期・時間 | 每週四 20：30-22：00 ※日本時間 |
| 上課次數 | 全10次 |
| 最低開課人數 | 5名 |
| 班級人數 | 10名 |
| 報名截止 | 開課前一週 |
| 費用 | 22,000日幣 |
- 使用的教材將透過E-MAIL個別發送。
- 因為是只上10次的短期課程，支付過的課程費用是無法退還的。
中途停止上課的時候沒有上到課的部分也是無法退還的。 - 為了提高課程的品質，每次的課程將進行錄影。
JLPT N1文法
此課程推薦給學過高級文法卻總是困擾著記不起來的、N1雖然合格了但想學習怎麼使用的人
學習項目
| 山田的煩惱 | ～ないではいられない・～を余儀なくされる 等 |
|---|---|
| 讓口語更豐富！ | ～たら～たで・～とはいえ 等 |
| 來整理新聞吧！ | ～にまつわる・～ゆえに・しのびない 等 |
| 什麼時候？？是誰？？ | ～そばから・～なり・～と思いきや 等 |
| 注意時間！ | ～やいなや・～を皮切りにして 等 |
| 在網路上・・・・ | ～にいたっては・～をかぎりに 等 |
| 等待我的是夢想、希望還是絕望 | ～ばそれまでだ・～てはかなわない 等 |
| 情不自禁的時候的日文 | ～ものを・～を禁じえない・～が早いか 等 |
| N1的文型的意思有點細！！ | ～をもって・～始末だ・～やら 等 |
| 強調心情 | ～の至りだ・～かぎりだ・～きわまる 等 |
概要
| 募集對象 | 以下時間能透過線上上課的人 |
|---|---|
| 開課日 | 2021年10月1日 |
| 星期・時間 | 每週四 20：30-22：00 ※日本時間 |
| 上課次數 | 全10次 |
| 最低開課人數 | 5名 |
| 班級人數 | 10名 |
| 報名截止 | 開課前一週 |
| 費用 | 22,000日幣 |
- 使用的教材將透過E-MAIL個別發送。
- 因為是只上10次的短期課程，支付過的課程費用是無法退還的。
中途停止上課的時候沒有上到課的部分也是無法退還的。 - 為了提高課程的品質，每次的課程將進行錄影。
中級日文班
JLPT N2聽解・讀解
此課程推薦給N2聽解・讀解的分數想要+10分的、在工作中使用著日文的、想要克服不擅長的讀解跟聽解的人
學習項目
讀解
短文閱讀，內容理解
中長文閱讀，內容理解
長文閱讀，內容理解
使用情報素材速讀I
使用情報素材速讀II
聽解
JLPT課題理解問題的解法
JLPT重點理解問題的解法
JLPT摘要理解問題的解法
JLPT及時問答的解法
JLPT綜合理解的解法
概要
| 募集對象 | 以下時間能透過線上上課的人 |
|---|---|
| 開課日 | 2021年9月30日 |
| 星期・時間 | 每週四 20：30-22：00 ※日本時間 |
| 上課次數 | 全10次 |
| 最低開課人數 | 5名 |
| 班級人數 | 10名 |
| 報名截止 | 開課前一週 |
| 費用 | 22,000日幣 |
- 使用的教材將透過E-MAIL個別發送。
- 因為是只上10次的短期課程，支付過的課程費用是無法退還的。
中途停止上課的時候沒有上到課的部分也是無法退還的。 - 為了提高課程的品質，每次的課程將進行錄影。
JLPT N2文法
此課程推薦給學過中級文法卻總是困擾著記不起來的、N2雖然合格了但想學習怎麼使用的人
学習項目
| 這個漫畫 稍微有點老舊？？？ | わりに・にしては・くせに 等 |
|---|---|
| 最後的最後！！ | 末に・あげく・とは 等 |
| 來說明一下圖表 | 一方だ・つつある・に反して 等 |
| 傳達情報！！ | として・に関して・ことから 等 |
| 有感情地去說！ | っぱなし・のことだから・ことはない 等 |
| 變得能購帥氣地給出建議 | べきだ 等 |
| こと系列 | ことなく・ことに・ことか 等 |
| もの系列 | ものではない・ものだ 等 |
| もの系列Part2 | ものか・ものがある 等 |
| 我的天居然還有もの系列Part3 | ないものか・ものなら・ようものなら 等 |
概要
| 募集對象 | 以下時間能透過線上上課的人 |
|---|---|
| 開課日 | 2021年10月1日 |
| 星期・時間 | 每週四 20：30-22：00 ※日本時間 |
| 上課次數 | 全10次 |
| 最低開課人數 | 5名 |
| 班級人數 | 10名 |
| 報名截止 | 開課前一週 |
| 費用 | 22,000日幣 |
- 使用的教材將透過E-MAIL個別發送。
- 因為是只上10次的短期課程，支付過的課程費用是無法退還的。
中途停止上課的時候沒有上到課的部分也是無法退還的。 - 為了提高課程的品質，每次的課程將進行錄影。
美術大學院升學對策課程
留學生升學中的一個，美術大學研究所。考試準備的技巧是必須的。
是個和留學生一起接受東洋言語學院原創的美術大學研究所班級課程、論文刪改、面試練習等10次個別諮詢的包裹式課程。
小組上課
和以美術大學研究所為升學目標的同班同學用團體的方式授課
| 1月 | 研究計畫書發表 以目前為止學過的為中心，明確知道進入大學後想做什麼並且不斷提升研究計畫書的品質後發表 |
|---|---|
| 4月 | 作品集＆新作品發表 根據研究計劃來製作作品集和新作品，並通過強調獨立性的發表尊重同學（→要求同學修正）的意見 |
| 7月 | 實行面試＆小論文測驗 透過討論培養的溝通能力能夠反映在面試及小論文測驗上進行特訓。到考試前最後的衝刺 |
個別對策
可以自由選擇商談項目的共10次的對話形式個別對策。超過10次後也可追加。
（ 40,000 日幣／ 5 回）
結合項目提前和擔當教師調整日程安排。
| 選擇學校的技巧 | 尋找能實現自己更深的研究的學校，研究室，教授。 |
|---|---|
| 幫助參加線上說明會 | 幫助參加美大實施的線上說明會。 |
| 製作研究主題的基礎 | 使小組課程中的靈感具體化的過程。 |
| 刪改研究計劃書 | 面對面的指導，通過刪改使想表現的東西能夠表現。 |
| 校正願書 | 對於外國人來說比較難理解的願書，和擔當教師一起校正。 |
| 翻譯出願資料 | 出願的時候需要的資料的翻譯可以幫忙製作。（英語・中文可） |
| 作品集日文刪改 | 和研究計劃書一樣，以製作能明確傳達的作品集為目標。 |
| 面試 | 實施和正式面試一樣的模擬面試，進行細緻的分析。 |
| 發表練習 | 深究通過作品想傳達的內容，打動聽的人的心。 |
概要
| 小組課程星期・時間 | 每週四 18：30-20：30 ※日本時間 |
|---|---|
| 授課期間 | 2021年12月為止 |
| 申請截止日 | 隨時報名中 可進行個別諮詢。 |
| 授課費 | 300,000日幣（包含個別對策10次） |
- 使用的教材將透過E-MAIL個別發送。
- 因為是只上10次的短期課程，支付過的課程費用是無法退還的。
中途停止上課的時候沒有上到課的部分也是無法退還的。 - 為了提高課程的品質，每次的課程將進行錄影。
寫作刪改
提升「寫」的能力的個別對應的線上服務。以日本的升學，就職為目標的人，為了能夠寫出和周圍的人拉開差距的文章，將進行好幾次刪改。
刪改實例
有升學指導實績的老師，從大學升學必要的EJU記述問題到大學院小論文，為製作好的文章進行刪改，反饋意見。
●EJU（日本留學試験）記述問題對策 400 字～500 字
EJU 是能了解外國留學生在進到日本的大學時被要求的日語能力以及基礎學力的考試。
用30分完成的EJU的記述，構成是關鍵，攻略問題的形式，以滿分為目標。
就職活動對策
使用日語進行就職活動的大家，推薦給你們。履歷書和職務經歷書是就職的第一步。寫出能夠取得信賴的文章。
●職務經歷書 1,000字左右
單純只是排列出自己的經歷，是沒辦法打動面試官的心的。為了傳達給對方，建立戰略方案也是不可或缺的。
上面寫的以外，
工作中必要的日文文章，日記，或者短評，SNS等的簡短文章，又或者是決定一個主題，只是想提升寫作能力等等，想提升日語的「寫」的能力的人，首先歡迎來洽詢！
刪改實例
| 刪改方法 | 以Word檔製成用E-mail提出，3個營業日內會將刪改完的數據和回饋意見發回去。 |
|---|---|
| 刪改費用 | 5張券 5,000日幣 10張券 10,000日幣（1,000日幣/100字） |
| 券的使用期限 | 購入後1年內 |
- 同一個課題第二回以後的刪改是一般價格的50%。
- 支付了的券的費用無法退款。中途中止的時候，沒有使用的部分也無法退款。
日本語能力測定 線上受測
自學學會的日文現在在哪個程度想測測看、針對JLPT想要決定適合的受測級別、想計畫今後到日本留學的道路。為了自我分析透過TLS開發的原創工具來滿足大家的需求。
TLS開發的原創工具｜JJM
正確知道自己的實力是能夠促進日文學習有更好效果的基礎，我們開發的JJM ( J i k e i J a p a n e s e M o n i t o r i n g ) 涵蓋了初級到高級的全部範圍，在看日文學習的整體時，可以知道自己的位置在哪裡。
面談表・回饋
面談表會有JJM的結果，可作為目標設定的基礎。可測定的項目有85項，自己拿手的地方、不拿手的地方一目了然，活用瑜決定未來的學習目標。自己知道自己的能力，同時在回饋中也能夠從擔任教職的客觀分析中發現自己沒有察覺的部分。
概要
| 申請截止 | 隨時受理中 受理個別諮詢 |
|---|---|
| 受測費 | 3,000日幣 |
| 費用裡包含的內容 | 線上受測 返還面談表 擔任教職的回饋 |
- 支付受測費後，郵寄受測時需要的連結。關於聽解的測驗日與擔任教職調整並決定。
- 支付的受測費無法退費，有不明白的地方請事前諮詢。