JCT教育系统

为了满足目的的成长体系

人的成长遵循三个原则。
「首先万事源于确立目标」「查知，然后改变自己」「保持良好的习惯并使其持续」。
TLS把这个成长原则结合到日本语的学习当中，确保每个学生的日语实力得到提高。

是TLS独特的日语测试考试。
参考JLPT和EJU并结合TLS教程，由TLS的教师每学期独自编制考试试题。
问题的范围是从初级到上级，所有的学生统考一张试卷，进而测定学生的各个级别的日本语能力，这样就可以设定日本语学习目标。

根据JJM的考试结果，担当教员会对学生一对一的面谈指导，促使学生分析自己的现状，客观地帮助学生分析学生没有意识到的现状，从而设定下个学期的目标。

就算是初级班，学生的能力也是千差万别。词汇掌握比较好的同学，文章理解力就会能高一些。面谈自我检查表是根据大家的考试结果作成的，对于掌握不好的环节一目了然。根据面谈自我检查表老师会和每一位同学面谈，让每一位同学正确的认识自己能力，制定最适合的目标迎接下一学期。

有词汇掌握好的同学，也有阅读掌握好的同学。
面谈分析表是根据jjm而制作的，对于各个级别和学科的掌握一目了然。
老师会根据面谈表和每位学生谈话及分析，了解自己真正的实力，制定下学期最合适的目标。

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